La administración federal destinará recursos récord para infraestructura educativa y becas, priorizando la autogestión de madres y padres de familia
La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo presentó un plan de inversión sexenal de 350 mil millones de pesos destinado exclusivamente a la infraestructura educativa del país, con el fin de garantizar espacios dignos desde el nivel básico hasta el superior. Durante su conferencia matutina de este 6 de abril, la mandataria subrayó que este monto supera lo invertido en los últimos 18 años de administraciones anteriores, reafirmando que bajo su gestión la educación se consolida como un derecho fundamental y no un privilegio. El proyecto se complementará en 2026 con una bolsa de 160 mil millones de pesos para becas estudiantiles y un fortalecimiento salarial para el magisterio nacional.
El pilar de esta estrategia seguirá siendo el programa “La Escuela es Nuestra”, el cual recibirá 26 mil millones de pesos tan solo este año para atender a más de 75 mil planteles. El secretario de Educación, Mario Delgado, explicó que este modelo elimina la asignación centralizada de recursos, permitiendo que comités formados por padres de familia y docentes administren directamente los fondos para obras de rehabilitación y construcción. Según el funcionario, este esquema de democracia participativa ha reducido la corrupción y acelerado la ejecución de mejoras en las comunidades más necesitadas, beneficiando actualmente a cerca de 8.5 millones de alumnos en todo el territorio.
Hacia el cierre del sexenio en 2030, el Gobierno Federal proyecta la creación de 200 mil nuevos espacios en educación media superior y la expansión de instituciones como la Universidad Rosario Castellanos. Pamela López Ruiz, titular del programa de infraestructura, informó que para 2026 se alcanzará una cobertura total en secundarias y preparatorias, permitiendo que cada plantel reciba apoyos hasta en tres ocasiones distintas. Con una inversión acumulada que ya alcanza los 142 mil 500 millones de pesos desde 2019, la administración actual busca duplicar la capacidad instalada del sistema educativo público para convertirlo en el eje central del desarrollo nacional.
