En el marco del Día del Maestro, el gobierno federal formaliza el ajuste destinado a resarcir el rezago salarial del magisterio
En una ceremonia conmemorativa por el Día de la Maestra y el Maestro, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, junto con la presidenta Claudia Sheinbaum, anunció de manera oficial un aumento salarial del 9 por ciento para todos los docentes de educación básica del país. Las autoridades explicaron que este porcentaje se compone de manera integral entre el sueldo base, diversas prestaciones y el reconocimiento directo al salario, con el fin de continuar con la tendencia de recuperación de los ingresos reales de los trabajadores de la educación en México.
Durante el evento oficial, el titular de la SEP destacó que este ajuste representa un esfuerzo presupuestal significativo y justo, diseñado para superar gradualmente los rezagos que el sector magisterial experimentó en décadas pasadas. Con la implementación de este incremento, las proyecciones salariales estiman un impacto positivo e inmediato en los ingresos mensuales: los sueldos promedio de los docentes de preescolar superarán los 16 mil 800 pesos, los de primaria alcanzarán cerca de los 17 mil 700 pesos, y muchos profesores de nivel secundaria rebasarán los 20 mil pesos al mes, dependiendo de variables como la antigüedad y las prestaciones de cada entidad federativa.
Además del aspecto puramente económico, la presidenta Sheinbaum detalló que se están revisando de forma paralela estrategias específicas junto con Pensionissste para optimizar las condiciones de jubilación de aquellos integrados en el décimo transitorio, atendiendo a una de las demandas históricas de las organizaciones docentes. Aunque el anuncio fue bien recibido en diversos sectores del gremio institucional, grupos de la disidencia magisterial manifestaron su postura crítica señalando que el ajuste al sueldo base aún está por debajo de sus expectativas, lo que mantendrá las mesas de diálogo abiertas entre las autoridades educativas y el magisterio nacional para consolidar las reformas de la Nueva Escuela Mexicana.
